Download e-book for kindle: Nourishing Communities: From Fractured Food Systems to by Irena Knezevic,Alison Blay-Palmer,Charles Z. Levkoe,Phil

By Irena Knezevic,Alison Blay-Palmer,Charles Z. Levkoe,Phil Mount,Erin Nelson

This edited quantity builds on latest replacement nutrition projects and nutrition pursuits study to discover how a structures strategy can lead to future health and healthiness via more advantageous collaboration. Chapters describe the myriad methods community-driven actors paintings to foster nutrition platforms which are socially simply, embed meals in neighborhood economies, regenerate the surroundings and actively interact electorate. Drawing on case stories, interviews and Participatory motion learn initiatives, the editors proportion the tales in the back of community-driven efforts to boost sustainable nutrition platforms, and current a severe overview of either the tensions and the achievements of those initiatives. 
The quantity is exclusive in its specialise in methods and methodologies that either help and realize the price of community-based practices. through the e-book the editors establish luck tales, demanding situations and possibilities that hyperlink practitioner event to serious debates in nutrition stories, perform and coverage. through making present practices noticeable to students, the quantity speaks to humans engaged within the co-creation of data, and files a vital aspect within the evolution of a quickly increasing and dynamic sustainable nutrients platforms movement.
Entrenched nutrients lack of confidence, weather swap prompted crop disasters, rural-urban migration, escalating charges of malnutrition similar illnesses, and getting older farm populations are more and more universal stumbling blocks for groups worldwide. Merging deepest, public and civil society spheres, the booklet provides voice to actors from around the sustainable nutrition approach circulation together with small companies, not-for-profits, eaters, farmers and executive. Insights into the potential of marketplace restructuring, wisdom sharing, making plans and bridging civic-political divides come from throughout Canada, the USA and Mexico, making this a key source for policy-makers, scholars, electorate, and practitioners.

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Download e-book for iPad: Flankieren und Begleiten: Geschlechterreflexive Perspektiven by Corinna Voigt-Kehlenbeck

By Corinna Voigt-Kehlenbeck

Die Begleitung und Förderung - auch das Flankieren - von Kindern und Jugendlichen ist eine große Herausforderung für pädagogische Fachkräfte, insbesondere in einer von Vielfalt geprägten Gesellschaft. Für die Qualifizierung von männlichen und weiblichen Fachkräften zeigt sich immer deutlicher, dass insbesondere die Beratungs- und Bildungsarbeit Konzepte benötigt, in denen Schwierigkeiten im Umgang mit den Betroffenen unter genderreflexiven Gesichtspunkten bedacht sind. Zugleich werden zurzeit neue Konzepte, wie die einer diversitätsbewussten Sozialpädagogik bzw. Sozialen Arbeit diskutiert. Gender ist auch in diesen neuen Konzepten aber längst mehr als eine „Querschnittsaufgabe“. Um so mehr gilt es im Rahmen dieser spannenden neuen Entwicklungen nun zu klären, wie heute Genderreflexivität gefasst werden kann. Mit Hilfe einer berufsgeschichtlichen Rekonstruktion von Einflüssen einschlägiger Männer und Frauen wird in diesem Lehrbuch Genderreflexivität als Herausforderung für männliche und weibliche Fachkräfte gekennzeichnet und aufgezeigt.

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Macadam jeunesse: La rue, espace criminogène ? (Les Ecrits by Ghislaine Pelletier,Stéphane Rullac PDF

By Ghislaine Pelletier,Stéphane Rullac

los angeles rue est un espace public qui représente historiquement un lieu dangereux, qu'il faut traverser par nécessité mais pas investir de manière sturdy. Il convient alors de protéger ceux qui s'y aventurent ou de se protéger de ceux qui investissent cet espace public, lorsqu'ils constituent une foule, une bande, voire un gang. los angeles jeunesse est aussi perçue comme resource de probability, dont il faut au plus vite aider ceux qui los angeles traversent à s'en sortir, mais aussi prémunir los angeles société de ces derniers.

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Unterschiedliche Definierung des Erziehungsgedankens von by Bernd Larisch PDF

By Bernd Larisch

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,3, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg (Sozialwesen), Sprache: Deutsch, summary: 1.Einleitung

Zusammenarbeit, Zusammenwirken, Vernetzung, soziales Netzwerk, Kooperationsvereinbarungen, Verknüpfungen, Teamwork.: die Liste dieser Begriffe lässt sich beliebig fortführen. Sie bezeichnen alle einen nötigen Fachstandart in der sozialen Arbeit. Ohne Verbindungen untereinander ist soziale Arbeit nicht in der erforderlichen Qualität zu leisten.
Dazu gehört aber auch, dass guy die gleiche Sprache spricht, auch wenn guy ein bestimmtes challenge aus unterschiedlichen Gesichtspunkten heraus betrachtet. Wie sieht es damit aber in der Praxis aus?

Gerade wenn wir von „Erziehung“ sprechen gehen oft die Meinungen auseinander, im privaten wie im beruflichen Alltag. Es gibt viele Begriffsbestimmungen und Erläuterungen dazu. In der öffentlichen Diskussion taucht er immer wieder verbunden mit neuen Forderungen und Thesen auf.

Im deutschen Sprachraum gibt es seit Ausgang des 18. Jh. eine culture, die neben dem Erziehungsbegriff den Bildungsbegriff diskutiert, ohne dass in der pädagogischen Zunft in den intestine zweihundert Jahren klare oder einvernehmliche Begriffstren-nungen gelungen wären. Sowohl in der pädagogischen Alltagssprache als auch im wissenschaftlichen Diskurs werden Erziehung und Bildung oftmals nebeneinander, teilweise synonym verwandt.(1)

Als jüngstes Beispiel möchte ich hier die sog. Pisa-Studie erwähnen. In der Diskussion um die Ergebnisse dieser Studie wird auch oft die Frage gestellt, ob die angewandten Mittel zur Erziehung und Bildung unserer Kinder und Jugendlichen ausreichend sind und wer eigentlich für diese verantwortlich ist. Die Meinungen sind dabei teilweise sehr kontrovers. Auffällig dabei ist, dass gerade in den neuen Bundesländern immer wieder der Ruf nach den sog. „Kopfnoten“(2) laut wird. Schulische Leistungen können additionally nur dann verbessert werden, wenn der Stand der Erziehung sichtbar und damit messbar ist?
[...]
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(1) Kunert, S. 57
(2) Kopfnoten bedeuten jeweils eine word für Betragen, Fleiß Ordnung und Mitarbeit. Im Zeugnis stan-den diese Noten an erster Stelle

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Clinical Work with Substance-Abusing Clients, Third Edition by Shulamith Lala Ashenberg Straussner PDF

By Shulamith Lala Ashenberg Straussner

A best specialist source and direction textual content, this publication offers functional counsel for treating consumers with substance use issues in numerous contexts. professional individuals current significant evaluate and therapy methods including unique strategies for intervening with specific ingredients. medical ideas are basically defined and illustrated with necessary case examples. very important subject matters contain damage aid; concepts for operating with kinfolk; and how you can meet the desires of particular populations, together with girls, youth, older adults, LGBT consumers, and people with often encountered co-occurring difficulties.

New to This Edition
*Revised to mirror present study and scientific advances; up to date for DSM-5.
*Chapters on trauma-informed care, cognitive-behavioral treatment, and complementary/alternative approaches.
*Chapters on neurobiology and behavioral addictions.
*Significantly revised chapters on relations therapy and twin disorders.

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Download e-book for iPad: Foundations of Sport and Exercise Psychology-6th Edition by Robert S. Weinberg,Daniel Gould

By Robert S. Weinberg,Daniel Gould

because the major textual content in game and workout psychology, Foundations of game and workout Psychology, 6th version With internet research consultant, presents a radical creation to key options within the box. this article deals either scholars and new practitioners a accomplished view of activity and workout psychology, drawing connections among learn and perform and taking pictures the thrill of the area of activity and exercise.

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Read e-book online Viele Welten leben: Zur Lebenssituation von Mädchen und PDF

By Ursula Boos-Nünning,Yasemin Karakasoglu

Die Lebensweise von Migrantinnen wird in der aktuellen Debatte meist als Integrationshemmnis diskutiert. So werden z.B. ihre religiösen Bindungen oder eine starke Familienorientierung als Ausdruck mangelnden Interesses an Integration, Bildung oder an ihrem Lebensumfeld gedeutet. Dass dies der Realität und auch der Selbstwahrnehmung junger Migrantinnen keinesfalls entspricht, zeigt diese neue Studie. Erstmalig wurden junge Migrantinnen im regulate von 15 bis 21 Jahren türkischer, griechischer, italienischer und jugoslawischer Herkunft sowie Aussiedlerinnen in Deutschland im Rahmen einer quantitativen Studie umfassend zu einer Fülle von Themen befragt. Die Studie gibt Auskunft über die Pluralität der Lebensweisen und Lebensorientierungen in den unterschiedlichsten Bereichen, beispielsweise die Bedingungen des Aufwachsens junger Migrantinnen, die Bedeutung der Familie, Schule und Ausbildung, Partnerschaft und Religiosität. Dabei wird differenziert nach der Zugehörigkeit zu verschiedenen Herkunfts- und Religionsgruppen und Schlussfolgerungen für Voraussetzungen erfolgreicher Integrationspolitik können gezogen werden.

Prof. Dr. Ursula Boos-Nünning lehrt Interkulturelle Pädagogik am Fachbereich Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen.

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Get Empowerment behinderter Menschen: Theorien, Konzepte, PDF

By Wolfram Kulig,Kerstin Schirbort,Michael Schubert

Im Bereich der Arbeit mit Menschen mit Behinderung findet das Empowerment-Konzept in der fachwissenschaftlichen Diskussion ebenso wie in der praktischen Rezeption zunehmende Verbreitung. Im Zeichen des Empowerment wurde das bislang gültige Fürsorgemodell klassischer heilpädagogischer Ansätze verabschiedet, wodurch die Rollen der Akteure sowie das Selbstverständnis und die Arbeitsansätze der Professionellen im Arbeitsfeld neu ausgerichtet wurden. Dieses Buch stellt wesentliche Entwicklungen und aktuelle Ansätze, die in Praxis und Wissenschaft durch das Empowerment-Konzept angeregt oder befördert wurden und werden, vor. Es beleuchtet zunächst ? in einer dem Empowerment-Konzept immanenten bürgerrechtlichen Perspektive ? den Wandel in der Behindertenhilfe und stellt Entwicklungspfade des Konzepts vor. Dann wird bezüglich der praktischen Bedeutung des Konzeptes ein beispielhafter Querschnitt zu den bislang erprobten Ansätzen und Erkenntnissen präsentiert, wobei ganz im Sinne des Empowerment zuerst Betroffene selbst zu Wort kommen. Schließlich werden zentrale Themen der aktuellen heilpädagogischen Fachdebatte im Zusammenhang mit dem Empowerment-Konzept (neu) diskutiert. Abgerundet wird das Buch mit einem Ausblick zur Zielperspektive sozialer Inklusion.

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